Съвременните младежи имат достъп до много информация, но рядко успяват да отсеят, тази която е важна за тях. Проблемът допълнително се задълбочава, когато става въпрос за теми като биоразнообразие, защитени видове и опазването им. В рамките на учебната програма тези теми са слабо застъпени. В резултат на това голяма част от учениците нямат реална възможност…